各县区开放大学、潘集学习中心:

为贯彻落实国开2025年综合教学检查工作部署及省开《关于开展安徽开放大学2025年综合教学检查工作的通知》相关要求，进一步规范教学过程管理、提升教学质量，淮南开放大学经研究决定开展2025年综合教学检查工作，现将有关事宜通知如下:

一、检查对象

各县区开放大学、潘集学习中心、校本部。

二、检查内容

（一）质量保障体系建设及运行情况

1.质量保障体系组织、制度和机制运行情况

（1）建立由校长或分管副校长负责的质量监控团队，配备相应人员专职负责质量监控工作。

（2）制定、修订和完善教学监测、检查、评估、督导工作制度与机制，并有效运行。

2.2024年度问题整改情况及效果

（1）2024年度自检发现问题的整改措施及效果。

（2）针对2024年度综合教学检查省校检查通报反馈问题整改措施落实情况及效果。

3.2025年度开展质量监控工作的情况及效果

（1）市级、县区开放大学落实省校相关要求开展各项质量监控工作的情况及效果。（包括但不限于质量治理数智化推进、网上教学检查、实地教学检查、远程听评课、满意度调查等。）

（2）市级、县区开放大学结合自身实际开展质量监控工作的创新举措及实施效果。（包括但不限于大数据和人工智能技术在教学检查，质量因子检测、远程听课、满意度调查等质量监控工作中的运用情况及效果等。）

4.关键环节风险防控情况

市级、县区开放大学针对办学、教学中的关键环节进行闭环督导、推进问题整改的情况及效果，包括但不限于对意识形态及思政教育、招生、考试等关键环节的风险（如违规招生、虚假宣传、办学教学权转移、有组织考试违规等）进行排查防控、问题整改、舆情管理等。

（二）教学过程管理及落实情况

1.教学准备情况

（1）执行性专业人才培养方案制定，课程教学安排等准备情况。

（2）主教材配置和教材、资源应用情况。

（3）数字图书文献配置与应用情况，面向基层的数字图书馆培训、服务及相关活动开展情况。

（4）教师配置情况，包括辅导教师、实践指导教师和班主任（导学教师）等;

（5）教学团队建设情况，包括自建教学团队、参加省校网络教学实施团队情况、教师发展机构设置情况、制度建设情况、教师培养（含参与省校培养）情况等。

（6）24秋-25春学期教学相关制度建设情况（含新建、修订）。

2.教学组织实施情况及效果

（1）思政课程与课程思政教学实施情况及效果。

（2）自建教学团队运行情况及效果、参与省校网络教学实施团队情况及效果。

（3）课程线上教学实施及师生参与网上教学活动的情况及效果。

（4）直播课、面授课组织实施的情况及效果。（含参与全省直播调研情况及组织学生参与25春全省直播课情况）。

（5）学生支持服务情况及效果。（包括但不限于学生工作机构设置情况、学生活动组织情况、远程接待中心设置及服务情况等。）

（6）教研活动开展情况及效果。

3.教学改革试试情况及效果

4.考核评价情况

（1）形成性考核的组织实施、监督检查和成绩审核等情况。

（2）考前辅导组织参与情况及效果。

（3）终结性考试的组织实施、指导巡查等情况。

（4）学位英语考试的组织实施和支持服务落实情况。

5.综合实践开展情况及效果

（1）课程实践教学开展情况及效果，特别是实训类课程。

（2）社会实践教学过程落实、考核评价组织实施情况及效果。

（3）毕业论文（设计）指导、学位论文指导、答辩、评价和审核情况。

（4）国开学士学位申请及授予情况。

（三）落实“教改方案”举措及进展情况

四、工作要求

1、县区需认真学习各级教育行政主管部门和国开、省校下发的文件、通知精神，以问题为导向，认真查摆立行立改。

2、9月26日前，县区开放大学开展自查自纠工作，撰写自查报告，形成支撑材料并上报市校教学科。

3、各县区开放大学必须保证所提供材料的真实有效、数据信息准确无误。

淮南开放大学

2025年8月31日