各县区开放大学：
根据国家开放大学《关于开展2024年综合教学检查工作的通知》（国开质量函〔2024〕6号）文件精神和皖开大《安徽开放大学2024年综合教学检查实施方案》文件要求，淮南开放大学决定组织开展2024年综合教学检查工作，现将有关事宜通知如下：
一、检查目的
落实国家开放大学（以下简称国开）2024年综合教学检查工作的各项部署要求，围绕“创优提质开放教育”战略的总体要求，聚焦教学过程落实，促进质量保障体系建设，强化质量保证体系运行效果，提高教育教学质量，共建开放大学质量文化。
二、组织机构
淮南开放大学成立教学检查领导小组、工作小组，开展相应工作。
组长：罗鸿
副组长：尹建设、钱进
成员：王卓奇、袁祖华、李绪柱、王建
三、工作安排
按照国家开放大学“创优提质开放教育”战略的总体要求，此次综合教学检查主要围绕两个方面开展，一是市级开放大学（含所属学习中心）质量保障体系建设及运行情况，二是市级开放大学（含所属学习中心）教学过程管理及落实情况。
第一部分：市级开放大学（含所属学习中心）质量保障体系建设及运行情况
1.质量保障体系组织、制度和机制运行情况
（1）建立由校长或分管副校长负责的质量监控团队，配备相应人员专职负责质量监控工作。
（2）制定、修订和完善教学监测、检查、评估、督导工作制度与机制，并有效运行。
2.2023年度问题整改情况及效果
（1）2023年度市级开放大学自检发现问题的整改措施及效果。
（2）针对2023年度综合教学检查省校检查通报反馈问题整改措施落实情况及效果。
3.2024年度开展质量监控工作的情况及效果
（1）市级开放大学落实省校相关要求开展各项质量监控工作的情况及效果，包括但不限于组织学习中心开展自检并审核自检报告、网上教学检查、实地教学检查、远程听评课、满意度调查等。
（2）市级开放大学结合自身实际开展质量监控工作的创新举措及实施效果。
（3）针对省校专项督导的问题，市级开放大学落实主体责任，开展调查、核实和整改的情况及效果。
（4）市级开放大学接受当地教育主管部门或其他第三方主体进行质量评估评价的情况及整改效果。
4.关键环节风险防控情况
市级开放大学针对办学、教学中的关键环节进行闭环督导、推进问题整改的情况及效果，包括但不限于对意识形态及思政教育、招生、考试等关键环节的风险（如违规招生、虚假宣传、办学教学权转移、有组织考试违规等）进行排查防控、问题整改、舆情管理等。
第二部分：市级开放大学（含所属学习中心）教学过程管理及落实情况
根据《国家开放大学开放教育教学过程管理规范（试行）》《国家开放大学课程教学过程评价指标（试行）》等文件，着重检查教育教学过程落实情况。具体内容如下：
1.教学准备情况
（1）执行性专业人才培养方案制定，课程教学安排等准备情况。
（2）主教材配置和教材、资源应用情况。
（3）数字图书文献配置与应用情况，面向基层的数字图书馆培训、服务及相关活动开展情况。
（4）教师配置情况，包括辅导教师、实践指导教师和班主任（导学教师）等；教学团队建设情况，包括自建教学团队、参加省校网络教学实施团队情况等。
2.教学组织实施情况及效果
（1）思政课程与课程思政教学实施情况及效果。
（2）自建教学团队运行情况及效果、参与省校网络教学实施团队情况及效果。
（3）课程线上教学实施及师生参与网上教学活动的情况及效果。
（4）直播课、面授课组织实施的情况及效果。
（5）学生支持服务情况及效果。
（6）教研活动开展情况及效果。
3.教学改革试试情况及效果
（1）区域一体化教学改革推进情况。
（2）参与专业、课程一体化教学改革情况。
4.考核评价情况
（1）形成性考核的组织实施、监督检查和成绩审核等情况。
（2）考前辅导组织参与情况及效果。
（3）终结性考试的组织实施、指导巡查等情况。
（4）学位英语考试的组织实施和支持服务落实情况。
5.综合实践开展情况及效果
（1）社会实践教学过程落实情况及效果。
（2）社会实践考核评价组织实施情况。
（3）毕业论文（设计）指导、答辩、评价和审核情况。
四、工作要求
1、县区需认真学习各级教育行政主管部门和国开、省校下发的文件、通知精神，以问题为导向，认真查摆立行立改。
2、10月30日前，县区开放大学开展自查自纠工作，撰写自查报告，形成支撑材料并上报市校。
3、各县区开放大学必须保证所提供材料的真实有效、数据信息准确无误。
淮南开放大学
2024年10月22日
